沒有始終如一,選擇了分裂,再選擇重和。 與自己戰鬥中
要說這件事情,要先從那一天的表藝課開始。
或許只是我多想,但到現在我們還是敵人。那堂課玩了狼人殺,而B負責「配牌」,而且狼全部都是女生,狼王則是那個C。
過了兩小時,是輔導課。寫了一張學習單:我的八年級生活更精彩,其中有一格是「我要和……
之後座位被丟廚餘、配對分組、座位僵化甚麼的,又是很多很多的故事了。